Mutmainnah, Yunika Afryaningsih, & Elvani Hartati. (2025). DESKRIPSI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PELAJARAN IPS DI KELAS TINGGI. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 260 - 275. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i04.8737