Aulia Mar’atu Dzikra, & Wahyuni. (2025). Hybrid Curriculum Model: Analisis Kurikulum Merdeka dan Kurikulum Kemenag (Cinta–Makkiyah) pada Satuan Pendidikan MI Tahfizh Cendekia Pekanbaru. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 216 - 226. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i04.8896