Bulan BR Rambe, Rumondang, Firman, and Desyandri. 2023. “DAMPAK PENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 8 (2), 2930 -39. https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i2.615.