Asrib, M. W. and Febriati, F. (2026) “ANALISIS COGNITIVE LOAD THEORY DALAM PEMANFAATAN PAPAN INTERAKTIF DIGITAL (PID) PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA: Penelitian Tugas Mata Kuliah”, Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), pp. 286 - 301. doi: 10.36989/didaktik.v12i02.14167.