Bulan BR Rambe, R., Firman and Desyandri (2023) “DAMPAK PENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR”, Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 8(2), pp. 2930 - 2939. doi: 10.36989/didaktik.v8i2.615.