Hasnah Fadiyah, Putri Khoirunnisa, R. I. Bardilah, and Rahmi Tri Handayani, “STUDI LITERATUR: PERAN GURU KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR ANAK SLOW LEARNER DI SEKOLAH DASAR”, didaktik, vol. 10, no. 2, pp. 1788 - 1803, Jun. 2024.