herawati, ratna, treny hera, and D. N. armariena. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SEKOLAH DASAR: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SEKOLAH DASAR”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, Vol. 9, no. 2, July 2023, pp. 5066 -77, doi:10.36989/didaktik.v9i2.1125.