Patimah CP, Imansyah F, Murjainah. PENGARUH ARTIFICIAL INTELLIGENCE TOOLS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DITINJAU DARI TEORI ROGERS PADA SISWA KELAS IV MI QURANIAH IV PALEMBANG. didaktik [Internet]. 2026Jul.28 [cited 2026Oct.8];12(03):346 -359. Available from: https://www.journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/17308