Hasnah Fadiyah, Putri Khoirunnisa, Bardilah RI, Rahmi Tri Handayani. STUDI LITERATUR: PERAN GURU KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR ANAK SLOW LEARNER DI SEKOLAH DASAR. didaktik [Internet]. 2024Jun.30 [cited 2026Oct.13];10(2):1788 -103. Available from: https://www.journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/3160