Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas V SD tentang Siklus Air menggunakan Model Discovery Learning Berbantu Video Pembelajaran
Abstract
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas lima sekolah dasar pada topik siklus air melalui penerapan model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) yang dibantu oleh media video pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 24 siswa kelas lima. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan kuesioner respons siswa, sedangkan analisis data menggunakan analisis kuantitatif deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa di setiap siklus. Persentase siswa yang mencapai penguasaan materi sebelum tindakan adalah 20,83%. Setelah implementasi tindakan pada Siklus I, penguasaan materi meningkat menjadi 66,66%, dan meningkat lebih lanjut menjadi 75% pada Siklus II. Temuan ini menunjukkan bahwa model Pembelajaran Penemuan yang dibantu media video pembelajaran efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi siklus air.
References
Agung, W., Pamungkas, D., & Koeswanti, H. D. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. 4, 346–354.
Agustini, K., & Ngarti, J. G. (1858). PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL R & D. 4(April 2020), 62–78.
Ayu, I. G., Unik, P., Astawan, I. G., & Sumantri, M. (2021). Media Pembelajaran Audio Visual Berorientasi Nilai Karakter pada Materi Siklus Air. 9(2), 238–247.
Aziezah, R. K. (2022). Penggunaan Media Gambar Seri sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Cerita pada Pembelajaran Bahasa Indonesia. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, 2(2), 94–100. https://doi.org/10.53624/ptk.v2i2.56
Belajar, H. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIAVIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Aprilia Rahmayani. 04, 59–62. https://doi.org/10.26740/jp.v4n1.p59
Dasar, D. I. S. (2018). PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA. 2(April), 21–28.
Dhany, K. R. (2024). Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Ipa Materi Siklus Air Menggunakan Model Discovery Learning Sd Negeri 2 Surabaya. Jurnal Analisis Pendidikan Sosial (JAPS), Vol. 1,(Vol. 1, No. 6 (September, 2024) : 46-52). https://journal.sintesia.id/index.php/japs/article/view/59
Eriansyah, Y., & Baadilla, I. (2023). Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. 2(3), 151–158. https://doi.org/10.56916/ejip.v2i3.378
Farhana, H. (2019). PENELITAN TINDAKAN KELAS. https://www.academia.edu/44496501/BUKU_Penelitian_Tindakan_Kelas_Husna
Hasil, P., Kognitif, B., Siklus, M., & Menggunakan, A. I. R. (2024). MATERI SIKLUS AIR MENGGUNAKAN MODEL. 1(6), 46–52.
History, A. (2020). PENGEMBANGAN VIDEO EDUKASI KARTUN ANIMASI MATERI SIKLUS AIR UNTUK MEMFASILITASI SISWA. 3(4), 377–387. https://doi.org/10.17977/um038v3i42020p377
Kristin, F. (2016). Jurnal Pendidikan Dasar PerKhasa Volume 2, Nomor 1, April 2016 ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN. 2(April).
Kusuma, T. S. W., & Mustari, M. (2023). Model Discovery Learning Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Cerita Pada Siswa SD. Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia, 2(1), 46–55. https://doi.org/10.56916/jipi.v2i1.319
Luh, N., Ari, P., & Suniasih, N. W. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran E-Comic Berbasis Problem Based Learning Materi Siklus Air pada Muatan IPA. 5, 56–64.
Manzil, E. F., & Thohir, M. A. (2022). PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF HEYZINE FLIPBOOK BERBASIS SCIENTIFIC MATERI SIKLUS AIR BAGI. 31(2), 112–126.
Nisa, N., Hurit, A. A., & Bari, A. A. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Siklus Air Menggunakan Media Gambar pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. 7(3), 416–422.
Putra, I. K. D., & Suniasih, N. W. (2021). Media Diorama Materi Siklus Air pada Muatan IPA Kelas V Sekolah Dasar. 5(Hasibuan 2019), 238–246.
Sinaga, Dameria. (2024). BUKU AJAR PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) (M. P. Aliwar, S.Ag. (ed.)). http://repository.uki.ac.id/14315/1/BukuAjarPenelitianTindakanKelas.pdf
