KEBIJAKAN AKREDITASI SEKOLAH DAN MADRASAH
Keywords:
Accreditation, Education Quality, Education Policy, SNP, BAN-S/M
Abstract
This study aims to analyze school and madrasah accreditation policies in Indonesia as an instrument for ensuring educational quality and to identify supporting and inhibiting factors in their implementation. Accreditation is a form of external evaluation conducted by the National Accreditation Board for Schools/Madrasahs (BAN-S/M) with reference to the National Education Standards (SNP). This study uses a qualitative approach with library research methods through analysis of regulations, scientific literature, and related policy documents. The results show that accreditation policies play a strategic role in improving educational quality through standardization, accountability, and transparency. The use of digital systems such as Sispena S/M also increases the efficiency and objectivity of the accreditation process. Supporting factors include commitment to quality improvement, national standardization, and encouragement of innovation in educational institutions, while inhibiting factors include limited human resources, administrative readiness, and facilities and infrastructure. Therefore, effective and sustainable accreditation management is needed to optimally improve educational quality.
References
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
(BAN-S/M), B. A. N. S. (2020). Panduan Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2020. BAN-S/M.
Afridoni, A., Putra, S., Hasri, S., & Sohiron, S. (2022). Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13832–13838. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4402
D. M. Kurniasari. (2021). Kebijakan Pemerintah dalam Penjaminan Mutu Pendidikan. Intizam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5.
Fattah, N. (2012). Konsep Manajemen Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.
Gusti, G., & Masduki, M. (2022). Regulasi Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i1.10724
Handayani, M., Kintamani, I., Fajarini, C. D., Joko, B. S., Triyono, H. N., & Yudha, Y. H. (2018). Akreditasi Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan dan Mutu Satuan Pendidikan.
Hasri, S., Jumakri, J., Salim, M., Rahmawati, P., & Sundari, M. (2022). Analisis Pelaksanaan Akreditasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SMPIT Al-Andalus Pekanbaru. At-Tajdid : Journal of Islamic Studies, 2(4), 186. https://doi.org/10.24014/at-tajdid.v2i4.20042
Hidayah Hikmatul, A. F. (2024). Peran Akreditasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri Karimun. Ta’Limuna : Jurnal Pendidikan, 2(3), 113–123.
Isrofil, M., Soffa, M., Af, S., Rafiq, A., Mun’im, Z., Kebijakan, A., Kementerian, A. M., & Ri, A. (2021). Pemanfaatan Hasil Akreditasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Daerah. Jurnal Pendidikan Islam Dan Keguruan, 1(1).
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bumi Aksara.
Nurhayadi, I. K., Dantes, K. R., & Sunu, I. G. K. . (2023). Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Implementasi Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah / Madrasah Di Ban-S / M Provinsi Bali Tahun 2022 Sebagai Wujud Digitalgoverment Dalam Bidang. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 14(2), 161–170.
Pemerintah Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan Nasional.
Rahman, L. Z. (2020). Upaya Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Akreditasi Dalam Perspektif Total Quality Management (TQM) Di SD Muhammadiyah Karangbendo Bantul. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 10(2), 201–215. https://doi.org/10.33367/ji.v10i2.1270
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2012 tentang BAN-S/M. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakdiyah, H., Palupi, P. R., Saputri, I., Wetan, J. L., & Lakarsantri, K. (2024). Efektivitas Akreditasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya , Indonesia Universitas Negeri Padang , Indonesia beberapa langkah serta peraturan yang tepat . Sehingga dibutuhkan berupa panduan. 4.
Sudur, S., Latif, M., Us, K. A., & Yumesri, Y. (2024). Tantangan Kerjasama Internasional Menuju World Class Education Studi Kasus SMA Al-Azhar 4 Kemang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13426–13442. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14675
Published
2026-04-01
How to Cite
Afriansyah, M., Abdullah Idi, Febriyanti, & Ahmad Zainuri. (2026). KEBIJAKAN AKREDITASI SEKOLAH DAN MADRASAH. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(01), 71 - 83. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i01.12249
Section
Articles
