PENGARUH MOTIVASI KERJA, KOMPETENSI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PENGELOLAAN TAMAN BACA MASYARAKAT (TBM) DI KOTA TANGERANG SELATAN
Abstract
This study aims to analyze the influence of motivation, competence, and work discipline partially and simultaneously on the performance of the management of Community Reading Parks (TBM) in South Tangerang City. The research approach used is quantitative with an associative approach. The population in this study were all managers of Community Reading Parks (TBM) in South Tangerang City with a sample of 144 respondents. The data collection technique was carried out through a questionnaire with a Likert scale instrument that has been tested for validity and reliability. Data analysis includes classical assumption tests and multiple linear regression analysis using SPSS software version 27. The results of the study indicate that partially, there is a positive and significant influence of work motivation on management performance with a very strong correlation value of 0.933 and a t-count value of 30.873. Competence is also proven to have a positive and significant influence on management performance with a strong correlation coefficient of 0.899 and a t-count value of 24.409. Likewise, work discipline has a positive and significant influence on management performance with a strong correlation value of 0.894 and a t-count value of 23.837. Simultaneously, these variables contribute a very strong influence on management performance through a multiple regression equation model Y = 10.306 + 0.496X1 - 0.195X2 + 0.258X3. Testing the coefficient of determination (r2) shows that the contribution of motivation, competence, and work discipline together is 93.6% on TBM management performance, while the remaining 6.4% is influenced by other factors outside the research variables. This indicates that effective improvements in TBM management performance can be achieved through strengthening work motivation, developing literacy competencies, and enforcing work discipline among managers on an ongoing basis.
References
Andriprianto dan Herry. 2022. "Budaya Organisasi sebagai Pembeda Kinerja Perusahaan". Jurnal Akuntansi dan Bisnis.
Anggara, D. S., dan Anwar, S. 2017. Statistika Pendidikan. Tangerang Selatan: Unpam Press.
Anggara, D. S., et al. 2019. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Tangerang Selatan: Unpam Press.
Anwar, S. 2022. "Peningkatan Komitmen Terhadap Profesi dengan Efikasi Diri dan Kualitas Kehidupan Kerja Melalui Kepuasan Kerja (Studi Empiris Menggunakan Path Analysis dan SITOREM pada Dosen Tetap yayasan di Perguruan Tinggi Swasta di Kota Tangerang Selatan". Disertasi. Bogor: Universitas Pakuan.
Anwar, S. 2023. Peningkatan Komitmen Terhadap Profesi Dengan Penguatan Efikasi Diri dan Kualitas Kehidupan Kerja Melalui Kepuasan Kerja. Tangerang Selatan: Pascal Books.
Anwar, S. 2024. "Rasa Hormat Terhadap Organisasi melalui Disiplin". Jurnal Ekonomi dan Sosial.
Aprillya, F. S. 2025. "Pengaruh komunikasi interpersonal dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di SDIT Permata Surabaya".
Apriyani, et al. 2024. "Meningkatkan Kesadaran Menaati Peraturan". Jurnal Inovasi Pendidikan.
Aryani dan Widodo. 2020. "Cerminan Nilai dan Norma Perilaku dalam Budaya Sekolah". Jurnal Kepemimpinan Pendidikan.
Barnawi dan Arifin, M. 2017. Etika Profesi Guru. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Dameria dan Ekawati. 2022. "Pola Perilaku dan Nilai Dasar Anggota Organisasi". Jurnal Ekonomi dan Sosial.
Daryanto. 2021. Standar Kompetensi Guru. Yogyakarta: Gava Media.
Dinata. 2024. "Disiplin Kerja Guru dalam Pencapaian Tujuan". Jurnal Manajemen Pendidikan.
Djamarah, S. B. 2020. Guru dan Anak Didik. Jakarta: Rineka Cipta.
Efendi, F. 2023. "Efektivitas kepemimpinan transformasional kepala sekolah melalui komitmen kerja terhadap kinerja guru merdeka belajar".
Efendi, M. N., dan Winarsih, T. 2022. "Analisis Peningkatan Kinerja Guru Pada Sekolah Smk Antartika Surabaya". Jurnal Ilmiah Edunomika, 6(2), 923-935.
Elis, M. 2024. "Strategi Komunikasi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru".
Ellyana. 2025. "Pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap kinerja guru SMP swasta di Sumatera Utara".
Fauzi, A. 2021. "Unjuk kerja guru dalam melakukan komunikasi sosial secara efektif dan efisien guna membangun citra positif sekolah". Jurnal Studi Kependidikan.
Fitriani dan Nur, Z. 2024. "Kematangan psikososial guru dalam merespons dinamika sosial di sekolah baik secara internal maupun eksternal". Jurnal Konseling dan Pendidikan.
Hasibuan, M. S. P. 2021. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Hidayat, R. 2022. "Kekuatan kepribadian guru yang termanifestasi dalam kemampuan bergaul dan kontribusi nyata dalam organisasi profesi". Jurnal Inovasi Pembelajaran.
Hidayat dan Saputra. 2025. "Produktifitas Tenaga Pendidik". Jurnal Ilmu Pendidikan.
Hidayaturrohmah dan Purusa. 2025. "Studi Terhadap Disiplin Kerja Pegawai Non–ASN". Jurnal Ilmiah MEA.
Hikmah, N. 2021. "Pengaruh Kepribadian Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Aliyah Kecamatan Bangkinang Kota". Tesis. Riau: Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Huda, M. 2022. "Analasis faktor kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan madrasah".
Indriawati, P. 2022. "Kinerja guru dalam mutu pendidikan di SMAN 02 Balikpapan".
Janah, A. 2025. "Kedisiplinan Guru dalam Perspektif Manajemen". Jurnal Ilmu Pendidikan.
Kartiko, A. 2024. "Peningkatan kinerja guru melalui Budaya Organisasi dan kepemimpinan Servant Kepala Madrasah".
Kencana dan Chalisyah. 2024. "Suasana Tertib Organisasi melalui Kepatuhan". Jurnal Manajemen SDM.
Koesdarina. 2025. "Analisis Faktor-Faktor Disiplin Kerja". Jurnal Manajemen.
Kurniawan, et al. 2021a. "Pola Asumsi Dasar dan Integrasi Internal Organisasi". Jurnal Riset Manajemen.
Kurniawan, et al. 2021b. "Sistem Keyakinan dan Persepsi Pegawai terhadap Budaya Kerja". Jurnal Perilaku Organisasi.
Lathifatunnisa dan Izzati. 2025. "Budaya Organisasi sebagai Identitas dan Pembeda Lembaga". Jurnal Psikologi dan SDM.
Mangkunegara, A. P. 2022. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muchtar, et al. 2021. "Analisis Budaya Organisasi terhadap Komitmen Karyawan". Jurnal Manajemen dan Organisasi.
Mulyasa. 2022. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muspawi, M. 2021. "Strategi Peningkatan Kinerja Guru". Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 101-106.
Pratiwi, D. 2022. "Kemampuan kognitif-social untuk memahami perspektif orang lain dalam lingkungan pendidikan yang heterogen". Jurnal Psikologi Pendidikan.
Pulungan, N. 2025. "Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Disiplin Kerja". Bachelor's thesis. Jakarta: FEB UIN Syarif Hidayatullah.
Rahman, T. 2023. "Perilaku guru yang menunjukkan kemandirian dan efektivitas dalam menjalin hubungan kemitraan dengan wali murid". Jurnal Kepemimpinan Pendidikan.
Ramli, et al. 2024. "Analisis Kedisiplinan Guru". Jurnal Riset Manajemen.
Rusman. 2021. Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Santoso, B. 2021. "Kapasitas adaptif guru terhadap perubahan norma sosial di lingkungan tempat tinggal maupun tempat bertugas". Jurnal Pedagogia.
Sardiman. 2018. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Setiyaningsih, et al. 2025. "Nilai-Nilai Budaya dalam Lingkungan Organisasi Pendidikan". Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan.
Siregar dan Prabowo. 2025. "Manifestasi Profesionalisme melalui Disiplin Kerja". Jurnal Riset Bisnis.
Suryani, L. 2024. "Refleksi kemahiran sosial guru dalam mengelola emosi kelompok dan membangun kepercayaan publik". Jurnal Pengembangan SDM Guru.
Susanto, H. A., et al. 2023. "Interaksi timbal balik antara guru dengan lingkungan sekolah yang didasari oleh sikap saling menghargai dan kerja sama profesional". Jurnal Manajemen Pendidikan.
Sutrisno, E. 2023. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana.
Utaminingsih, S., Anwar, S., dan Rachmawaty, S. 2024. "Pengaruh Work Life Balance terhadap Kinerja Guru PAUD: Tantangan dan Strategi untuk Mencapai Keseimbangan".
Wahyuningsih, S. 2025. "Kemampuan guru dalam membangun jejaring sosial yang mendukung ketercapaian tujuan pembelajaran secara holistik". Jurnal Pendidikan Anak.
Wahyutomo dan Zikri. 2024. "Kekuatan Budaya Organisasi dalam Menggerakkan Sumber Daya Manusia". Jurnal Inovasi Pendidikan.
Wajdi, F. 2022. "Pengaruh gaji guru dan motivasi kerja terhadap kinerja guru pada SDIT Al-Mudatsiriyah".
Wijaya, et al. 2022. "Landasan Tradisi dan Perilaku di Lingkungan Sekolah". Jurnal Administrasi Pendidikan.
Wisnu, M. 2024. "Tinjauan Kedisiplinan Kerja Pegawai". Jurnal Administrasi Publik.
