PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PINTAR ANGKA
Keywords:
Development, Number Smart Board Media (PaPiKa), Numeracy Ability
Abstract
This development aims to determine the feasibility of learning media, namely smart number board media. This research is a type of research and development or Research and Development (R&D) using stages with the development model used in this research being the ADDIE development model. According to Sugiyono in Sarinah (2020:48) the ADDIE development model consists of five stages which include analysis, design, development, implementation and evaluation. The Smart Number Board (PaPiKa) is a learning media that can make it easier for teachers to provide interesting and fun learning material for young children and is equipped with a guidebook for using the media which makes it easier for teachers to play the Number Smart Board (PaPiKa) media according to the stages. The results from the validator say that the media developed is Valid or Very Appropriate with material expert validation results of 83% and media expert validation 96% of these results, so it can be said that the number smart board media (PaPika) is Valid or Very Appropriate
References
Afifah, Dwi Nuril. (2018). Pengembangan Media Taktik Raja (Otak Atik Aksara Jawa). (Skripsi). FKIP. Universitas Muhammadiyah, Malang.
Aghni, R. I. (2018). Fungsi dan Jenis Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(1), 98-107
Alfitri, N., Saodi, S., & Herman, H. (2021). Pengaruh media papan pintar angka (PaPiKa) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Kelompok B TK Pertiwi II Sossok. EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pengembangan Pembelajaran, 1(1), 8-16
Ambarini, N. D. (2016). Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Media Celemek Hitung (Penelitian Tindakan pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Sekar Sari Pulomerak Cilegon Banten). Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 127-134.
Arsyad Azhar. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.Kajian Perempuan & Keislaman, 13 (1), 116-152.
Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan bahan ajar berbasis ADDIE model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35-42.
Dewi, N., Murtinugraha, R. E., & Arthur, R. (2018). Pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata kuliah teori dan praktik plambing di program studi S1 PVKB UNJ. Jurnal Pensil: Pendidikan Teknik Sipil, 7(2), 95-104.
Due, G., & Ita, E. (2019). Pengembangan media papan pintar angka (PaPiKa) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak. Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 14–31. DOI: https://doi.org/10.24042/ajipaud.v2i 2.5213
Farihah, Himatul. 2017. Mengembangkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Stick Angka, Volume 2 No. 1, Mei 2017 3 ISSN: 2527-3191
Guslinda, Kurnia Rita. (2018). Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Diperoleh dari:https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=TgCDDwAAQBAJ &oi=fnd&pg=PA44&dq=pengertian+media+pembelajaran+paud&ots=3 Q33gxJoxFYLPTUk&redir_esc=y#v=onepage&q=pengertian%20media%20pembelajaran%20paud&f=false
Indonesia, P. R. (2006). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Kurniawati, Etik. 2014. Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Menggunakan Strategi Bermain Stick Angka Pada Anak Kelompok B Tk Mojorejo 2 Tahun Ajaran 2013/2014, Jurnal Penelitian Pdf Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta 2013/2014
Malapata, Elisa. 2019. Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Media Lumbung Hitung, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Din, Volume 3 Issue 1 Mutho’I, Nur Habibah. 2018. Penggunaan Media Papi (Papan Pintar) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Iii Pada Materi Bangun Datar Sdn Tanjekwagir, Journal of Indonesian Education, Vol. 1 No. 1
Melinda Vena. 2018. Pengembangan Alat Permainan Edukatif Papan Pintar Bergambar (PAPIMBAR) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Kelompok B Di TK IBNU Qaldun Jember. Jember : Universitas Jember.
Miarso Yusufhadi. 2011. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Miftah M. 2013. Fungsi dan Peran Media Pembelajaran sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Beajar Siswa. Jurnal KWANGSAN, 1 (2), 95.
Prawastiningtyas, Devita Philia. 2015. Pengembangan media papan pintar angka (PaPiKa) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun di TK PKK Kartini Padokan Kidul Tirtonirmolo Kasihan Bantul. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Pendidikan 82 Prasekolah Dan Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Sarinah. 2020. Pengembangan media papan pintar angka (PaPiKa) Dalam Pembelajaran Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Athfal Al-Madani Kabupaten Kepahiang. Tesis. Program Pascasarjana. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu. Bengkulu.
Sucahyo, Danang. 2013. Penggunaan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah JPGSD Volume 01 Nomor 02 Tahun 2013, 0-216
Sujarwo, ddk. (2022). Pengembangan Modul Digital Pada Tema 5 Subtema 2 di Kelas V SD. (Proposal). PPG, Universitas Muslim Nusantara Al- Washliyah, Medan.
Suparti, 2015. Meningkatkan Kemampuan Berhitung 1-10 Menggunakan Media Papan Planel, Kartu Gambar Dan Kartu Angka Pada Anak Kelompok A Tk Dharma Wanita 02 Sukorejo Kulon Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung Tahun Pelajaran 2014/2015, Jurnal PDF Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dim Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri
Trisnawati, Eki. 2018. Penerapan Strategi Bermain Stick Angka Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Di Paud Witri 1 Kota Bengkulu, Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Dan Tadris Institut Agama Islam Negeri Bengkulu
Zaman, Badru. 2010. Media Pembelajaran Anak Usia Dini, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Jurusan Pedagogik Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia
Aghni, R. I. (2018). Fungsi dan Jenis Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(1), 98-107
Alfitri, N., Saodi, S., & Herman, H. (2021). Pengaruh media papan pintar angka (PaPiKa) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Kelompok B TK Pertiwi II Sossok. EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pengembangan Pembelajaran, 1(1), 8-16
Ambarini, N. D. (2016). Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Media Celemek Hitung (Penelitian Tindakan pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Sekar Sari Pulomerak Cilegon Banten). Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 127-134.
Arsyad Azhar. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.Kajian Perempuan & Keislaman, 13 (1), 116-152.
Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan bahan ajar berbasis ADDIE model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35-42.
Dewi, N., Murtinugraha, R. E., & Arthur, R. (2018). Pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata kuliah teori dan praktik plambing di program studi S1 PVKB UNJ. Jurnal Pensil: Pendidikan Teknik Sipil, 7(2), 95-104.
Due, G., & Ita, E. (2019). Pengembangan media papan pintar angka (PaPiKa) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak. Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 14–31. DOI: https://doi.org/10.24042/ajipaud.v2i 2.5213
Farihah, Himatul. 2017. Mengembangkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Stick Angka, Volume 2 No. 1, Mei 2017 3 ISSN: 2527-3191
Guslinda, Kurnia Rita. (2018). Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Diperoleh dari:https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=TgCDDwAAQBAJ &oi=fnd&pg=PA44&dq=pengertian+media+pembelajaran+paud&ots=3 Q33gxJoxFYLPTUk&redir_esc=y#v=onepage&q=pengertian%20media%20pembelajaran%20paud&f=false
Indonesia, P. R. (2006). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Kurniawati, Etik. 2014. Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Menggunakan Strategi Bermain Stick Angka Pada Anak Kelompok B Tk Mojorejo 2 Tahun Ajaran 2013/2014, Jurnal Penelitian Pdf Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta 2013/2014
Malapata, Elisa. 2019. Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Media Lumbung Hitung, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Din, Volume 3 Issue 1 Mutho’I, Nur Habibah. 2018. Penggunaan Media Papi (Papan Pintar) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Iii Pada Materi Bangun Datar Sdn Tanjekwagir, Journal of Indonesian Education, Vol. 1 No. 1
Melinda Vena. 2018. Pengembangan Alat Permainan Edukatif Papan Pintar Bergambar (PAPIMBAR) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Kelompok B Di TK IBNU Qaldun Jember. Jember : Universitas Jember.
Miarso Yusufhadi. 2011. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Miftah M. 2013. Fungsi dan Peran Media Pembelajaran sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Beajar Siswa. Jurnal KWANGSAN, 1 (2), 95.
Prawastiningtyas, Devita Philia. 2015. Pengembangan media papan pintar angka (PaPiKa) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun di TK PKK Kartini Padokan Kidul Tirtonirmolo Kasihan Bantul. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Pendidikan 82 Prasekolah Dan Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Sarinah. 2020. Pengembangan media papan pintar angka (PaPiKa) Dalam Pembelajaran Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Athfal Al-Madani Kabupaten Kepahiang. Tesis. Program Pascasarjana. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu. Bengkulu.
Sucahyo, Danang. 2013. Penggunaan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah JPGSD Volume 01 Nomor 02 Tahun 2013, 0-216
Sujarwo, ddk. (2022). Pengembangan Modul Digital Pada Tema 5 Subtema 2 di Kelas V SD. (Proposal). PPG, Universitas Muslim Nusantara Al- Washliyah, Medan.
Suparti, 2015. Meningkatkan Kemampuan Berhitung 1-10 Menggunakan Media Papan Planel, Kartu Gambar Dan Kartu Angka Pada Anak Kelompok A Tk Dharma Wanita 02 Sukorejo Kulon Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung Tahun Pelajaran 2014/2015, Jurnal PDF Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dim Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri
Trisnawati, Eki. 2018. Penerapan Strategi Bermain Stick Angka Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Di Paud Witri 1 Kota Bengkulu, Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Dan Tadris Institut Agama Islam Negeri Bengkulu
Zaman, Badru. 2010. Media Pembelajaran Anak Usia Dini, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Jurusan Pedagogik Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia
Published
2024-10-08
How to Cite
Yusniar, V., Fitria, D., & Harahap, J. Y. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PINTAR ANGKA. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(3), 478 - 490. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i3.4185
Section
Articles
