MANAJEMEN PEMBENTUKAN KERJASAMA GURU DAN ORANGTUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK
Keywords:
management forms of cooperation, motivation, independence.
Abstract
Collaboration Between Teachers And Parents Is Important In Order To Build The Same Perception Between Schools And Parents In Supporting The Learning Process That Will Be Provided. This Research Aims To Determine The Form Of Collaboration Between Teachers And Parents In Increasing Students' Learning Motivation And Learning Independence. This Research Is Qualitative Research. The Results Of This Research Are Forms Of Collaboration Carried Out By Teachers And Parents In Increasing Learning Motivation, Including Having Good Communication Relationships, A Sense Of Mutual Trust Between Teachers And Parents In Monitoring Students, Teachers Not Covering Up Students' Shortcomings (Talking As They Are), Giving Homework. To Students, And Holding Regular Meetings At The End Of Each Semester As A Form Of Evaluating Student Deficiencies. And Independence Is Collaboration Between Parents And Teachers Through Virtual Online And Non-Virtual Online Means. Conclusions Can Be Drawn About The Form Of Collaboration Carried Out By Teachers And Parents In Increasing Learning Motivation And Learning Independence.
References
Abdullah. (2017). Pendekatan Dan Model Pembelajaran Yang Mengaktifkan Siswa. Edureligia: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.33650/Edureligia.V1i2.45
Andi, R. N. (2018). Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Menarik Minat Masyarakat Di Smk Negeri 2 Ponorogo [Masters, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim]. Http://Etheses.Uin-Malang.Ac.Id/11142/
Daini, F. M. (2021). Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Kualitas Promosi Penerimaan Peserta Didik Baru (Studi Kasus Di Man 1 Kabupaten Madiun) [Diploma, Iain Ponorogo]. Https://Etheses.Iainponorogo.Ac.Id/14894/
Fujy Puspita Damayanti, -. (2021). Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Membangun Citra Sekolah Dan Loyalitas Konsumen Pendidikan (Studi Kasus Di Sd Plus 2 Al-Muhajirin Purwakarta) [Masters, Universitas Pendidikan Indonesia]. Http://Repository.Upi.Edu
Habibah, A. F., & Mahmudah, F. N. (2022). Strategi Hubungan Masyarakat Dalam Upaya Meningkatkan Penerimaan Siswa Baru Di Sma Muhammadiyah 5 Yogyakarta. Edugama: Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan, 8(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.32923/Edugama.V8i1.2666
Isnaini, I. (2021). Belajar Sepanjang Hayat Dalam Perspektif Hadits (Analisis Kualitas Hadits). Inspirasi (Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam), 4(2), Article 2.
J. Moeleong, Lexy. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Pt Remaja Rosdakarya.
Juwita, Puspita, V., & Meldayanti. (2021). Implementasi Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua Murid Di Mts Al-Hidayah Bakke. Jurnal Mappesona, 4(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.30863/Mappesona.V4i2.2487
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (Third Edition). Sage Publications, Inc.
Muspawi, M., & Rindhi, G. (2019). Sosialisasi Penerimaan Peserta Didik Baru Dengan Pendekatan Manajemen Humas. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 19(3), Article 3. Https://Doi.Org/10.33087/Jiubj.V19i3.768
Muzaini, M. C., & Fadhilah, N. (2022). Strategi Contekstual Teaching and Learning pada Pembelajaran Fiqih di MI Miftahul Ulum. Attractive : Innovative Education Journal, 4(3), 265–276. http://dx.doi.org/10.51278/aj.v4i3.498
Muzaini, M. C., & Ichsan, I. (2023). Implementasi Nilai Humanisme dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Menumbuhkan Sikap Sopan Santun Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.5281/zenodo.7572953
Muzaini, M. C., Najib, M., Mahmudah, A., & Nisa, A. K. (2023). Implemantasi Metode Simulasi Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah. Pionir: Jurnal Pendidikan, 12(1), Article 1. https://doi.org/10.22373/pjp.v12i1.17573
Muzaini, M. C., Rahayu, R., Rizky, V. B., Najib, M., Supriadi, M., & Prastowo, A. (2023). Organisasi Integrated Curriculum dalam Implementasi Pembelajaran Berbasis Life Skill di Sekolah Dasar. Jurnal Paedagogy, 10(2), 598–612. https://doi.org/10.33394/jp.v10i2.7369
Muzaini, M. C., & Salamah, U. (2023). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 9(1), Article 1. https://doi.org/10.54621/jiat.v9i1.574
Resti, A. C. (2023). Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Minat Calon Peserta Didik Baru (Studi Kasus Di Mi Al-Amin Dempelan Madiun [Diploma, Iain Ponorogo]. Https://Etheses.Iainponorogo.Ac.Id/22850/
Ruslan, R. (2007). Etika Kehumasan Konsepsi Dan Aplikasi (Cet. 4). Grafindo Persada. Http://Library.Stik-Ptik.Ac.Id
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Dan R&D. Alfabeta.
Sutoro, O. R. (2022). Strategi Pemasaran Lembaga Pendidikan Dalam Meningkatkan Tingkat Kepercayaan Masyarakat Di Smp Muhammdiyah 5 Yogyakarta. Jurnal Tawadhu, 6(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.52802/Twd.V6i1.306
Zachrofi, S. S., Fatimah, T., & Munthe, W. (2021). Strategi Manajemen Humas Dalam Penerimaan Peserta Didik Baru: (Studi Kasus Di Mtss Al-Washliyah Simpang Marbau, Labuhanbatu Utara). Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.56832/Edu.V1i2.101
Andi, R. N. (2018). Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Menarik Minat Masyarakat Di Smk Negeri 2 Ponorogo [Masters, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim]. Http://Etheses.Uin-Malang.Ac.Id/11142/
Daini, F. M. (2021). Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Kualitas Promosi Penerimaan Peserta Didik Baru (Studi Kasus Di Man 1 Kabupaten Madiun) [Diploma, Iain Ponorogo]. Https://Etheses.Iainponorogo.Ac.Id/14894/
Fujy Puspita Damayanti, -. (2021). Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Membangun Citra Sekolah Dan Loyalitas Konsumen Pendidikan (Studi Kasus Di Sd Plus 2 Al-Muhajirin Purwakarta) [Masters, Universitas Pendidikan Indonesia]. Http://Repository.Upi.Edu
Habibah, A. F., & Mahmudah, F. N. (2022). Strategi Hubungan Masyarakat Dalam Upaya Meningkatkan Penerimaan Siswa Baru Di Sma Muhammadiyah 5 Yogyakarta. Edugama: Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan, 8(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.32923/Edugama.V8i1.2666
Isnaini, I. (2021). Belajar Sepanjang Hayat Dalam Perspektif Hadits (Analisis Kualitas Hadits). Inspirasi (Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam), 4(2), Article 2.
J. Moeleong, Lexy. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Pt Remaja Rosdakarya.
Juwita, Puspita, V., & Meldayanti. (2021). Implementasi Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua Murid Di Mts Al-Hidayah Bakke. Jurnal Mappesona, 4(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.30863/Mappesona.V4i2.2487
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (Third Edition). Sage Publications, Inc.
Muspawi, M., & Rindhi, G. (2019). Sosialisasi Penerimaan Peserta Didik Baru Dengan Pendekatan Manajemen Humas. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 19(3), Article 3. Https://Doi.Org/10.33087/Jiubj.V19i3.768
Muzaini, M. C., & Fadhilah, N. (2022). Strategi Contekstual Teaching and Learning pada Pembelajaran Fiqih di MI Miftahul Ulum. Attractive : Innovative Education Journal, 4(3), 265–276. http://dx.doi.org/10.51278/aj.v4i3.498
Muzaini, M. C., & Ichsan, I. (2023). Implementasi Nilai Humanisme dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Menumbuhkan Sikap Sopan Santun Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.5281/zenodo.7572953
Muzaini, M. C., Najib, M., Mahmudah, A., & Nisa, A. K. (2023). Implemantasi Metode Simulasi Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah. Pionir: Jurnal Pendidikan, 12(1), Article 1. https://doi.org/10.22373/pjp.v12i1.17573
Muzaini, M. C., Rahayu, R., Rizky, V. B., Najib, M., Supriadi, M., & Prastowo, A. (2023). Organisasi Integrated Curriculum dalam Implementasi Pembelajaran Berbasis Life Skill di Sekolah Dasar. Jurnal Paedagogy, 10(2), 598–612. https://doi.org/10.33394/jp.v10i2.7369
Muzaini, M. C., & Salamah, U. (2023). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 9(1), Article 1. https://doi.org/10.54621/jiat.v9i1.574
Resti, A. C. (2023). Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Minat Calon Peserta Didik Baru (Studi Kasus Di Mi Al-Amin Dempelan Madiun [Diploma, Iain Ponorogo]. Https://Etheses.Iainponorogo.Ac.Id/22850/
Ruslan, R. (2007). Etika Kehumasan Konsepsi Dan Aplikasi (Cet. 4). Grafindo Persada. Http://Library.Stik-Ptik.Ac.Id
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Dan R&D. Alfabeta.
Sutoro, O. R. (2022). Strategi Pemasaran Lembaga Pendidikan Dalam Meningkatkan Tingkat Kepercayaan Masyarakat Di Smp Muhammdiyah 5 Yogyakarta. Jurnal Tawadhu, 6(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.52802/Twd.V6i1.306
Zachrofi, S. S., Fatimah, T., & Munthe, W. (2021). Strategi Manajemen Humas Dalam Penerimaan Peserta Didik Baru: (Studi Kasus Di Mtss Al-Washliyah Simpang Marbau, Labuhanbatu Utara). Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.56832/Edu.V1i2.101
Published
2023-12-31
How to Cite
Nurhasanah, Ahmad Fauzan, & Fisman Bedi. (2023). MANAJEMEN PEMBENTUKAN KERJASAMA GURU DAN ORANGTUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(5), 3485 - 3499. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i5.2394
Section
Articles
