PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI KELAS XI

  • Nurul Sakinah Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Hilmi Hambali Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Rahmatia Thahir Universitas Muhammadiyah Makassar
Keywords: E-modul, flipbook, ekskresi, validitas, kepraktisan

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Reseach and Development. Tujuan Penelitian ini
untuk mengetahui validitas dan kepraktisan bahan ajar e-modul digital berbasis flipbook pada materi sistem ekskresi kelas XI. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMA Muhammadiyah 9 Makassar dengan sampel terpilih kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 9 Makassar. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan angket penilaian validitas dan kepraktisan. Data yang dikumpulkan yaitu data mengenai validitas dan kepraktisan bahan ajar yang dikembangkan. Hasil analisis validitas menunjukkan bahwa bahan ajar e-modul digital berbasis flipbook pada materi sistem ekskresi kelas XI yang dikembangkan meperoleh nilai 0.9 yang berada pada kategori sangat valid. Sedangkan hasi analisis kepraktisan dari guru memperoleh nilai 87% yang berada pada rentang 80% < P < 100% dengan dengan kategori sangat praktis dan pada hasil analisis angket peserta didik diperoleh nilai 84% yan berada pada rentang 80% < P < 100% dengan kategori sangat praktis sehingga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar e-modul berbasis flipbook pada sistem ekskresi kelas XII valid dan sangat praktis. 

References

Rokhmah, N., & Jusep, S.

(2019).

Peran

Matematikawan

dalam

Era Revolusi Industri 4.0

Teknologi yang Relevan

Menjadi Bagian Integral

dari Kurikulum. Jurnal

Universitas Pasundan, 1

Sugiyono.

(2015).

penelitian

Metode

pendekatan

kuantitatif kualitatif dan

R&D.

Bandung: Alfabeta.

Sugiyono.

(2019).

Penelitian

Kualitatif,

dan

Metode

Kuantitatif,

Bandung: Alfabeta.

Sugiyono.

(2020).

R&D.

Metode

Penelitian

Pendidikan:

Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif,

dan R&D.

Bandung: Alfabeta.

Sidiq, R. (2020). Pengembangan e

modul interaktif berbasis

android pada mata kuliah

strategi

belajar

mengajar. Jurnal pendidikan

sejarah , 9 (1), 1-14.

Tobing, S. M. (2019). Pemanfaatan

Internet

Sebagai

Media

Informasi Dalam Kegiatan

Belajar Mengajar Pada Mata

Kuliah Pendidikan Pancasila.

Jurnal

Pendidikan

Kewarganegaraan, 4(1), 64

https://doi.org/10.31932/jpk.v4i

376

Published
2025-08-08
How to Cite
Sakinah, N., Hilmi Hambali, & Rahmatia Thahir. (2025). PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI KELAS XI. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(03), 327 - 338. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i03.7241