PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN EDUCANDY PADA TOPIK KEGIATAN JUAL BELI SEBAGAI SALAH SATU CARA PEMENUHAN KEBUTUHAN
Abstract
Development of Learning Evaluation Using Educandy on the Topic of Buying and
Selling Activities as a Way to Meet the Needs of Grade IV Students. This research
was conducted at East Cilendek State Elementary School 2, in the even semester
of the 2024/2025 school year. The method in this study uses the Research and
Development (R&D) method with the ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, and Evaluation) development model. This research involved 31
students and carried out a validation process and a learning evaluation trial that had
been developed. Validation was carried out by four validation experts, namely media
experts, linguists, material experts (lecturers), and material experts (teachers).
Based on the results of the validation that has been carried out by the validators,
namely 96% media experts, 92% linguists, 98% material experts (lecturers), and
84% material experts (teachers) with an average result of 92.5% are included in the
“Very Feasible” criteria. The results of the test conducted by the students resulted
in a final score with an average of 90.25%. This shows that learning evaluation using
education and buying and selling activities as one of the ways to meet needs is very
feasible to use as learning product.
References
Akmalia, R., Oktapia, D., Hasibuan, E.
E., Hasibuan, I. T., Azzahra, N., &
Harahap, T. S. A. (2023).
Pentingnya Evaluasi Peserta Didik
dalam Proses Pembelajaran.
Jurnal Pendidikan Dan Konseling.
Amelia, N. C., Zulhelmi, Z., Syaflita,
D., & Siswanti, Y. (2021). Analisis
Motivasi Belajar Peserta Didik
Melalui Penerapan Model
Pembelajaran POE Berbantuan
Game Edukasi Berbasis Aplikasi
Educandy.
Angkat, S. A., Wardhani, S., &
Syahrial, S. (2024). Konsep
Penilaian Autentik dalam Evaluasi
Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Pubmedia Jurnal Penelitian
Tindakan Kelas Indonesia.
Apriyani, D. D., & Sirait, E. D. (2023).
Pengembangan Game Edukasi
Digital Dengan Educandy dalam
Pembelajaran Matematika.
Aqna, Z. K., Az’zahra, A. D. P., Tiara,
I., Muflikah, S., Setiawaty, R., &
Najikhah, F. (2023).
Pengembangan Website
Educandy sebagai Alat Evaluasi
pada Pembelajaran IPAS Pada
Materi Perubahan Wujud Zat untuk
Siswa Kelas IV.
Dewi, A. K., Setyorini, C., Zahro, F., &
Wahyono, W. (2023). Educandy:
Innovation of 21st Century
Learning Media to Increase
Student Learning Outcomes.
Social, Humanities, and
Educational Studies (SHES):
Conference Series.
Erick, I. P. P. S., Budiartha, I. N. P., &
Karma, N. made S. (2019).
Perlindungan Hukum terhadap
Konsumen dalam Jual Beli Barang
Melalui E - Commerce. Jurnal
Analogi Hukum.
Fadhilah, F. N. (2023).
Pengembangan Media Bahasa
Arab Menggunakan Web
Educandy. Al-Ittijah : Jurnal
Keilmuan Dan Kependidikan
Bahasa Arab.
Fakhrunnisaa, N., & Mardiawati, M.
(2024). Pengaruh Game Edukasi
Berbasis Educandy Terhadap
Motivasi Belajar Pendidikan
Agama Islam (PAI) Kelas V Pada
SD 103 Bontompare. Jurnal
MediaTIK.Fatzuarni, M. (2022). Pentingnya
Evaluasi Dalam Proses
Pembelajaran. Pendidikan Bahasa
Dan Sastra Indonesia.
Hikmawati, F. (2020). Metodologi
Penelitian.
I Putu Suardipa, & Primayana, K. H.
(2023). Peran Penggunaan Desain
Evaluasi Untuk Meningkatkan
Kualitas Pembelajaran. Ilma Jurnal
Pendidikan Islam.
Ifliadi, I., Prasetyo, I., Ineswenty
Mendrofa, L., & Kurniawan, A.
(2024). Pemanfaatan Media
Pembelajaran Educandy di
Sekolah Dasar.
Ina Magdalena, Gilang Ramadhan,
Hasanah Dwi Wahyuni, & Nabilah
Dwi Safitri. (2023). Pentingnya
Proses Evaluasi Dalam
Pembelajaran Di Sekolah Dasar.
Ta’rim: Jurnal Pendidikan Dan
Anak Usia Dini.
Kholfadina, K., & Mayarni. (2022).
Penggunaan Educandy dan
Dampaknya terhadap Motivasi dan
Hasil Belajar IPA Siswa. Jurnal
Penelitian Dan Pengembangan
Pendidikan.
L. Idrus. (2019). Evaluasi Proses
Pembelajaran. Evaluasi Dalam
Proses Pembelajaran.
Laila, K. N. (2023). Pengembangan
Evaluasi Pembelajaran Berbasis
Game Educandy pada
Pembelajaran Bahasa Jawa Kelas
III di MI Nurul Hidayah Banyubang.
Prismatika: Jurnal Pendidikan Dan
Riset Matematika.
Laila Laila, Alawiyah Nabila, & Eka
Widyanti. (2024). Konsep Dasar
Evaluasi Pembelajaran. Jurnal
Manajemen Dan Pendidikan
Agama Islam.
Magdalena, I., Hidayati, N., Dewi, R.
H., Septiara, S. W., & Maulida, Z.
(2023). Pentingnya Evaluasi dalam
Proses Pembelajaran dan Akibat
Memanipulasinya. Masaliq.
Magdalena, I., Juliasih, J., Maulida, L.
N., & Andriliani, L. (2023). Konsep
Dasar Evaluasi Pembelajaran di
SDN Karang Tengah 10.
Magdalena, I., Mulyani, F., Fitriyani,
N., & Delvia, A. H. (2020). Konsep
Dasar Evaluasi Pembelajaran
Sekolah Dasar Di Sd Negeri
Bencongan 1. Jurnal Pendidikan
Dan Ilmu Sosial.
Magdalena, I., Ramadanti, S.,
Ramdhan, S. N., & Luftiyah, V.
(2023). Konsep Dasar Evaluasi
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Negeri Gintung I Kecamatan
Sukadiri.
Magdalena, I., Ridwanita, A., & Aulia,
B. (2020). Evaluasi belajar peserta
didik. Jurnal Pendidikan Dan
Dakwah.
Maimunah, & Cinantya, C. (2021).
Pelatihan Implementasi Blended
Learning di Taman Kanak-kanak
pada Guru TK Negeri Pembina
Banjarmasin Timur Program Studi
Pendidikan Guru Pendidikan Anak
Usia Dini, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Univesitas
Lambung Mangkurat. Jurnal
Pengabdian Masyarakat.
Marzuki, I. (2024). Implementasi
Prinsip-Prinsip Evaluasi
Pembelajaran Pada Mata
Pelajaran Pendidikan Agama
Islam. Tadarus Tarbawy.
Maydiantoro, A. (2020). Model
Penelitian Pengembangan.
Chemistry Education Review
(CER).Miftha Huljannah. (2021). Pentingnya
Proses Evaluasi Dalam
Pembelajaran Di Sekolah Dasar.
Educator (Directory of Elementary
Education Journal).
Mtd, N. P., Butarbutar, M. I.,
Sinulingga, S. A. B., Marpaung, J.
R., & Harahap, R. M. (2023).
Pentingnya Evaluasi Dalam
Pembelajaran Dan Akibat
Memanipulasinya. Dewantara:
Jurnal Pendidikan Sosial
Humaniora.
Nadya Putri Mtd, Muhammad Ikhsan
Butarbutar, Sri Apulina Br
Sinulingga, Jelita Ramadhani
Marpaung, & Rosa Marshanda
Harahap. (2023). Pentingnya
Evaluasi Dalam Pembelajaran Dan
Akibat Memanipulasinya.
Dewantara : Jurnal Pendidikan
Sosial Humaniora.
Nazaidah, S., & Wiratsiwi, W. (2023).
Pengembangan Alat Evaluasi
Berbasis Digital Dengan Aplikasi
Educandy Untuk Siswa Kelas Iv
Sekolah Dasar. Prosiding Seminar
Nasional Penelitian Dan
Pengabdian Masyarakat.
Nur Aidila Fitria, Muhammad Yoga
Julyanur, & Eka Widyanti. (2024).
Langkah-langkah Evaluasi
Pembelajaran. PUSTAKA: Jurnal
Bahasa Dan Pendidikan.
Nurhikmah, A., Madianti, H. P.,
Azzahra, P. A., & Marini, A. (2023).
Pengembangan Media
Pembelajaran Melalui Game
Educandy Untuk Meningkatkan
Karakter Belajar Siswa Di Sekolah
Dasar. Jurnal Pendidikan Dan
Sosial Humaniora.
Nurrifqy, Z. F. (2024). Peran Evaluasi
Pembelajaran Dalam
Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Di Sekolah Dasar. Jurnal
Pendidikan Sosial Dan Humaniora.
Pipit Muliyah, Dyah Aminatun, Sukma
Septian Nasution, Tommy
Hastomo, Setiana Sri Wahyuni
Sitepu, T. (2020). Pemanfaatan
Media Educandy dalam Evaluasi
Pembelajaran Teks Puisi. Journal
GEEJ.
Rahmawati Eka Saputri, Riski
Firmansyah, dan S. (2024).
Pentingnya Evaluasi
Pembelajaran Untuk
Meningkatkan Kompetensi
Peserta Didik Di Sekolah Dasar.
Cendekia Pendidikan.
Sutrisno. (2022). Guru Melaksanakan
Evaluasi Pembelajaran Di Era.
Zahra: Research And Tought
Elmentary School Of Islam
Journal.
Syafi’i, F. F. (2021). Merdeka belajar:
sekolah penggerak. Prosiding
Seminar Nasional Pendidikan
Dasar “Merdeka Belajar Dalam
Menyambut Era Masyarakat.
Ulya, M. (2021). Penggunaan
Educandy Dalam Evaluasi
Pembelajaran Bahasa Indonesia.
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan
Bahasa Dan Sastra Indonesia.
Yaningsih, Y. F., Nurrahmasari, A. T.,
Lathifah, L. N., & Wahyuni, N. I.
(2023). Peningkatan Minat Belajar
Siswa Kelas V Sd Negeri
Gajahmungkur 03 Semarang
Terhadap Pembelajaran
Pendidikan Pancasila Dengan
Menggunakan Media Educandy
dan Wordwall. Madani : Jurnal
Ilmiah Multidisipline.
